Как Ваши дела, уважаемый педагог? Всем ли Вы довольны? Применяете ли Вы на уроках новые методики? Хорошо ли Вы выглядите в глазах Ваших "продвинутых" учеников? Ценит ли Вас на работе начальство? Достойная ли у Вас зарплата? Соответствует ли она Вашему труду и квалификации? Уважают ли Вас коллеги и за что? Как, наконец, относятся к Вашей профессиональной деятельности Ваши близкие? Если со всем этим у Вас в порядке, можете дальше не читать. Просто закройте эту страницу и будьте счастливы! Если же Вас что-то не устраивает в сложившемся положении дел, Вы чувствуете, что способны на большее, хотите выйти из однообразия рабочих будней, постичь тонкости и секреты современного педагогического мастерства, улучшить свое материальное положение, давайте разберемся, что нужно для этого сделать.

Почему человек участвует в конкурсах? Чтобы проявить себя, победить других, стать знаменитым, повысить свой профессиональный статус. Чтобы хорошо выглядеть в глазах учеников и коллег, просто для знакомства и общения с интересными людьми. Чтобы получать в дальнейшем большую зарплату и другие выгоды.

Азарт – великая сила. Подбирающийся незаметно, он вскоре охватывает человека, наполняет его жизнь новым смыслом. Вокруг конкурсанта образуется аура из его близких, знакомых, коллег по работе, интересующихся: "Ну, как там?". Любопытство многих из ваших окружающих подогревает Вашу конкурсную деятельность, придает Вам дополнительные силы и значимость. Ученики с интересом и гордостью наблюдают за "своим" учителем, "болеют" за него. Школьная администрация сначала может косо смотреть на все эти "отклонения" от "прямых обязанностей", но постепенно осознает, что иметь в своем штате учителя-призера или лауреата Всероссийского конкурса – это престижно, поскольку повышает имидж школы в глазах учеников, родителей, проверяющих.

Самое же главное, увеличивается самоуважение участника конкурса: "Я это могу", "Я это сделал". Внутренняя самооценка определяет оценку внешнюю. Окружающие обязательно заметят Ваше изменившееся состояние, Вы почувствуете, что живете уже в другом мире. Потому что существенно изменился Ваш внутренний мир... Итак, конкурс действительно помогает решить Ваши проблемы.

Что будет, если не участвовать в конкурсе? Конечно, Земля от этого вращаться не перестанет. Но Ваши проблемы останутся без решения. Ваше вспыхнувшее желание попробовать себя в новой роли будет отложено. Но не забыто!

В будущем, Ваше сознание будет настойчиво говорить Вам о Вашем несбывшемся желании и необходимости что-то делать. Так сделайте это сейчас. Приобретите опыт, в любом случае он будет положителен. Даже если возникнут временные или другие проблемы, не беда! Главное, Вы перейдете уже другой их уровень.

В противном случае Вы будете с грустью наблюдать за более энергичными коллегами, которые шаг за шагом обставляют Вас в конкурентной борьбе за право движения в ногу со временем.Это они, а не Вы будут укреплять свой авторитет у учеников и коллег. Если это Ваш выбор, пожалуйста.

Мой лучший урок

Сайт конкурса - ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА ПЕДАГОГОВ "МОЙ ЛУЧШИЙ УРОК"

Конкурс образовательных сценариев ЦИДО-2011

Предлагаем Вам принять участие в V Конкурсе образовательных сценариев ЦИДО-2011 для педагогов общеобразовательных учреждений. Конкурс образовательных сценариев будет проходить в октябре-декабре 2011 года. Конкурс проводится в рамках разработки содержания образования, обеспечивающего выполнение требований ФГОС второго поколения. Конкурс проводится в электронной форме, что позволяет повышать компетентность педагогов в использовании электронных средств и интернета.

• Для участия в Конкурсе необходимо зарегистрироваться на сайте www.eduscen.ru c 1 по 10 октября 2011 года.
• Положение о конкурсе   Скачать

Учитель "Сочи 2014"

Оргкомитет «Сочи 2014» в партнерстве с Министерством образования и науки РФ объявил о старте ежегодного Всероссийского конкурса «Учитель «Сочи 2014».

• Информационное письмо   Скачать

Федеральный конкурс проектов учителей, применяющих новые информационные технологии в своей учебной работе

В ознаменование 25-летия с начала активной фазы информатизации отечественной школы Федеральный институт развития образования совместно с Российской академией образования, Институтом информационных технологий в образовании ЮНЕСКО и Вычислительным центром им. А. А. Дородницина РАН проводят федеральный конкурс проектов учителей, применяющих новые информационные технологии в своей учебной работе с 01 октября 2010 года по 10 января 2011 года.
Конкурс проектов — это уникальная возможность воочию увидеть практические результаты работы педагогов. Это творчество, профессионализм, новаторство, слитые воедино и открытые для обмена опытом. Это фундамент конкурентоспособности отечественного образования в мировом образовательном пространстве. http://www.euro-ief.ru/